Игра в слова
Сын возвращается недавно из садика и жалуется, что хотел поиграть в слова с ребятами, а никто не понял, о чём он. Объяснил правила, подключилась воспитатель. Так через одного все просят «помощь» (не могут придумать слово). И это подготовительная группа. Детям в сентябре в 1 класс. Грустненько.
Словесные игры — это обалденная тема. Почему их забывают и не учат своих детей? Ведь столько пользы! Они помогут скоротать дорогу в транспорте (а не мультики на телефоне). Они помогут ребёнку узнать кучу новых слов (после каждого незнакомого следует вопрос «а что это?»). Они помогут провести время вместе интересно и с пользой (например, когда долго куда-то идти).
Мы играем в слова (и прочие производные) с момента овладения детьми внятной речью. Не надоедает, ведь есть столько интересных вариантов. Расскажу про самые любимые.
Шифровки
Самая крутая словесная игра, о которой я не знала и вряд ли бы придумала сама. Научил нас младший сын, вычитав в книге «Большой Словарик Смешарик» (книга реально очень понравилась мелкому и он был в восторге, увидев её при распаковке подарков).
Суть игры: придумать слово и зашифровать его так, чтобы на каждую букву получилось слово и эти слова были связаны в предложение. Например: «Цапля Виолетта Ела Торт Отламывая Кусочки». Эту фразу говорит один игрок. Второй расшифровывает «ЦВЕТОК». Теперь очередь второго придумывать.
Играем в неё почти месяц, в основном, когда идем в садик или на треньку. Не надоедает. Натренировались уже на более-менее большие слова и интересные конструкции. Начинали со слов из 3-4 букв.
Угадайка
Эту сын принёс из садика вроде бы. А может сам придумал. Играем в основном летом, почему-то, когда загораем или в бане сидим греемся после купания.
Суть игры: загадать три прилагательных, относящихся к какому-то предмету. Например: красная, сладкая, маленькая. Второй игрок угадывает, у него есть 3 попытки. Малина? Нет. Клубника? Нет. Конфетка? Да. Угадал? Меняются ролями. Не угадал? Снова первый игрок загадывает.
По началу играли просто. Потом всё больше изощрений началось. Сейчас уже не просто придумать-загадать. Но загадать такие три слова, чтобы не сразу было очевидно, о чëм речь.
Я знаю 10!
Эту игру я вычитала где-то в период младенчества старшего сына. Применялась она, как правило, в период активного овладения речью и носила скорее обучающий характер.
Суть игры. Первый спрашивает: «Ты знаешь 10 ягод?». Второй отвечает: «Я знаю 10 ягод: малина, клюква... и т.п.» Перечисляет 10. Выиграл! Теперь он задает второму вопрос уже о другой группе предметов/явлений.
Сейчас эта игра вспоминается периодически и усложняется, по мере получения младшим новых знаний. Из последнего: играли про космос, про мельчайшие частицы, про экологию. Часто модифицируется в «Я знаю 5 способов...»
Помимо этих любимых, есть игры в синонимы, в антонимы, в слова по тематике (например живое/не живое только называть), «что я вижу» (описать, что-то из поля зрения не называя предмет), «гибрид» (одновременно произносятся слова и из них нужно составить слово-гибрид и придумать что это и зачем). Это такие, к которым не нужно готовиться и играть можно сходу в любой ситуации. Особенно, когда нужно ждать чего-то.
Есть и другие, но к ним нужно готовиться. Измени слово (поменяв букву), измени значение (когда слово одинаково звучит, но означает разное), «субмарина» (из одного длинного составить много коротких за минуту или больше).
Надеюсь, что кому-то будет полезен этот пост. Развивайте своих детей!
P.S. Буду рада, если расскажете в комментах, в какие словесные игры играете вы со своими детьми. Или играли в детстве. Может мы ещё не все знаем.
Автор на Пикабу: BludCat
Комментарии: pikabu.ru/link/cekiTZ-6DE